Préstamo de calculadoras CLASSPAD 330 en los Centros de Información

Así como los ipad y kindle del I, ahora pueden prestarse calculadoras casio classpad. 

Además deben recordar que desde este ciclo, según me comentaron, se puede hacer uso de calculadoras programables para dar sus exámenes (Graphing calculator).

Aqui la nota:

Desde el ciclo 2012-1, con el fin de seguir innovando en el uso de los adelantos tecnológicos en los cursos que imparte la UPC y en coordinación con el área de Ciencias de la Universidad, ofrecemos el préstamo de calculadoras CLASSPAD 330 de CASIO en los Centros de Información. La modalidad de préstamo es igual al de los iPads y Kindles.

A continuación, incluimos las palabras del profesor Eduardo Fernandini sobre la importancia y los beneficios de las calculadoras CLASSPAD 330 en los cursos de Ciencias:

“La UPC se caracterizó desde su fundación por basar su modelo educativo en competencias y en el uso de la tecnología. En el año 2000 incorporamos al asistente DERIVE en la línea matemática de ingeniería, constituyéndonos así en líderes en la implementación de recursos tecnológicos en la enseñanza de la matemática a nivel latinoamericano.  En el 2010 el Área de Ciencias se abocó a analizar otras fuentes tecnológicas para la enseñanza de la matemática y concluyó que debíamos introducir, para uso intensivo de los alumnos, calculadoras con capacidad simbólica, gráfica y de programación, no solo para simplificar los cálculos, sino para potenciar el pensamiento matemático. Así después de estudiar las alternativas disponibles en el mercado, se decidió adoptar la calculadora ClassPad 330 de CASIO. El uso de esta calculadora se implementará en dos etapas, la primera en el ciclo 2012-2 para los cursos de Matemática para Ingeniería, Cálculo 1 y Cálculo 2, mientras que la segunda, en el ciclo 2013-1, incorporará Ecuaciones Diferenciales & Álgebra Lineal y Variable Compleja & Transformadas.

La ClassPad 330 permitirá al alumno tener una aproximación mas profunda a la matemática, pues lo ayudará -a través de conjeturas- a comprender los conceptos que sustentan las imágenes que aparecen en pantalla, convirtiéndose en un aliado que lo ayudará a “aprender a aprender”.  Con la calculadora se busca que el alumno pueda interpretar, reflexionar y sacar conclusiones y que pueda aprovecharla en cursos posteriores de su carrera o, en las aplicaciones que pudiera requerir.”